תכנון אזור החינוך/מרכז הקיבוץ נועד ליצירת מקום מרכזי המושך פעילות רחבה ומגוונת והופך למקום מפגש לקבוצות הגיל השונות בקיבוץ ולחיזוק הקהילה. תהליך שיתוף הציבור נועד לשמוע וללמוד מתוך דעתם וניסיונם של חברי הקיבוץ ולבחור את הפתרונות הנכונים לשטח, וכן ליצור אקטיביזם בשטח התכנון להקמת ובניית חלק מההחלטות התכנוניות במקום.

השלב המקדים (הפרומו) נועד גם לפרסום התהליך אך גם ללימוד השטח באופן אקטיבי ע"י התושבים כך שביום מפגש התכנון (באירוע המרכזי) תהיה הכרות טובה עם השטח למירב המשתתפים.

שלבי התהליך:

1.פרסום, העלאת ההתעניינות, הכרות עם השטח – תהליך מקדים לקראת האירוע המרכזי)

2.אירוע מרכזי- מפגש תכנון משותף 

 

מטרת המפגש המשותף - 

-הכרות מדויקת של השטח בצורה משחקית ופעילה כולל הכנת מפות לנושאים שונים בשטח.

-הגדרת מטרות ויעדים של התכנית (מה כן ומה לא).

-התחלת איסוף רעיונות לקראת מפגש תכנון שני.

-תשובה לשאלות מדויקות בנושא השטח.

 

חברי הקיבוץ שלקחו חלק בתהליך חולקו לקבוצות ולכל קבוצה ניתנה אחריות חקר מצב קיים בנושא מסוים. בסיומו של התהליך נבנו מודלים ונכתבו כל המסקנות שיהוו את הבסיס לשלב הפרוגרמה ועד לתכנון המפורט.

צוות העבודה לתכנון בשיתוף ציבור כלל את אדריכל הנוף זוהר לניר ואת נציג הקהילה עופר לניר.